依托大精设备开展自研自制,提升学生工程实践能力

摘要

大型精密仪器设备是高校从事教学、科研及产品开发的重要条件,充分发挥大精设备的使用效益对于人才培养和科研成果的产出具有重要意义。依托大精设备电化学工作站开展自研自制,利用开放实验指导学生参与设计了"一种可控温的电化学测试电解池"装置,介绍了电解池的研制背景和过程,以及在实验教学和学生培养方面的作用。该电解池的研制,不仅拓展了仪器使用功能,提升了腐蚀实验教学的深度和广度,更是对学生专业核心能力、综合创新能力和应用实践能力的培养都起到了一定的促进作用。