对外汉语教学中的汉字教学策略研究

摘要

在对外汉语教学中,汉字教学是基础环节。现对国家汉办发布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中2,905个汉字作了封闭性的统计分析,对它们的构件系统进行了定量定性研究。在此基础上,提出相关教学策略,以期对对外汉字教学提供参考。