新建本科院校英语第二课堂建设的若干思考

摘要

由高职高专升级整合而成的新建本科院校,英语第二课堂建设存在着认识不到位、影响力有限、成效不明显等问题,究其原因,主要是建设主体驱动乏力、保障体系尚不健全、建设缺乏系统规划等因素.因此,必须树立精品意识、经营意识、创新意识,重新构建稳定、规范、系统的教学体系,深入开展融趣味性、实用性、知识性为一体的第二课堂活动,逐步完善新建本科院校英语第二课堂建设.