设置问题引导学法

摘要

@@ 问题是思维的火花,它能点燃求知的欲火.学生通过对问题的探讨和研究,能对学习产生更强烈的兴趣.因此,在课堂教学,尤其是数学的课堂教学中,恰当运用教材,精心设置问题,积极引发思维,乃是实现主体参与、师生互动的行之有效的好方法.让学生在对问题的讨论、研究中获得知识,并掌握获得知识的方法,从而提高了学习的能力.