为有源头活水来——浅谈中学历史教学中教参资料的选用

摘要

@@ 随着高考考试改革的进一步深入和"3+X(综合)"模式的推广,从考试的形式、内容到立意,无不令人耳目一新.它所展示的特点,实际是向传统的中学历史教学模式、方法敲响了警钟,它对历史教学提出了新的要求,即运用相关学科知识分析社会历史现象、总结历史经验教训与历史发展规律、展望未来社会发展趋势,以解决中学历史教学中的问题.本文笔者就自己在中学历史教学实践中如何选用除历史学科以外的社会科学与自然科学等知识(一般为现有中学各学科的知识)作为教学参考资料谈谈一些做法,试作引玉之砖.