首页> 中文期刊> 《福建教育学院学报》 >新课程下的化学教学思考--谈教育理念与案例点评

新课程下的化学教学思考--谈教育理念与案例点评

         

摘要

@@ 美国教育家杜威认为:我们的生活正经历一个彻底和根本的变化,如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话,那么它就必须经历一个相应的变革.现在的教育究竟给了学生什么呢?我们的教学太注重双基,导致学生迷信权威,思维僵化,缺乏创新,负担过重,学习兴趣丧失.现在的毕业生似乎"满腹经纶",会应付考试,或者复述书本上的东西,但既没有"活学",更不会"活用",动手操作能力,发现问题的能力薄弱,更不用说创新能力了.同时,他们的合作意识和团队精神淡泊,拜金主义严重.因此,顺应时代要求,进行教育的转型与教育观念的更新变革是势在必行的.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号