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蕴美乡土蕴情课堂——谈软木画欣赏课教学设计与创新

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通过对软木画引进课堂所具有的传承意义,进而探索对软木画欣赏课程的创新设计,并借用课堂教学分析获得软木画独特的艺术美和魅力的途径.

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来源
《福建教育学院学报》 |2014年第9期|125-127|共3页
作者
严珊;
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作者单位

福州市晋安区教师进修学校,福建福州350011;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
软木画; 设计创新; 蕴情观画赏画;

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