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刘黎志; 章瑾; 张水平;
武汉工程大学计算机科学与工程学院;
工程教育认证; 复杂工程问题; 课程体系;
机译:应用计算机专业课程体系建设的探索
机译:应用大学中型企业家教育模块化课程体系建设研究
机译:大学生诚信教育课程体系建设的探索
机译:新兴工程教育背景下基于系统能力训练的计算机专业课程体系的改革与研究
机译:面向电气工程专业学生的高等师认证考试的预期方面。
机译:Lamaze认证的分娩教育者:汲取我们过去的力量来建设未来
机译:工程教育协会第66届年度锦标赛(2000财年)工程教育研究讲座和招聘国际会议讲座课程讲座 2008工程教育研究讲座组织(OS)讲座招聘指导招聘教育质量保证(临时)文章招聘 2015年(2005)年度教育(工程和技术)资格认证·连续更新的人目标延期教育点结果中等支票服务信息 2017年经济作者(工程和技术)证书 2007教育(工程)认证持续认证认证作者
机译:RT19:系统工程中建设教育与劳动力能力的研究。系统工程顶点课程的价值
机译:面向目标的电动机械设备,针对击中目标而移动的对象是计算机专业人士-
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:面向项目的创新工程研究和教育体系。
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