《C语言程序设计》课程考核方式改革初探

摘要

针对目前《C语言程序设计》课程教学实际,分析考核方式中存在的主要问题,结合多年C语言程序设计教学经历,对课程考核方式提出相应的改革措施并应用于实践,以期提高学生的学习质量与课堂参与性,探索出激发学生主动学习的考核方法.