首页> 中文期刊> 《福建电脑》 >基于Moodle平台的分层次教学模式探究——《数字影音后期制作》课程应用案例

基于Moodle平台的分层次教学模式探究——《数字影音后期制作》课程应用案例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

针对中职学生学习能力参差不齐,文化知识基础较差,对知识的领悟与掌握技术能力差距较大的现状,本文就中职学校在传统教学中存在的一些主要问题进行分析,并探究基于Moodle平台应用分层次教学中的效果,以《数字影音后期制作》课程为案例对借助Moodle实施分层次教学的情况进行探讨.

著录项

来源
《福建电脑》 |2013年第12期|32-34137|共4页
作者
张剑华;
展开▼
作者单位

集美轻工业学校福建厦门361008;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
Moodle; 分层次教学; 中职数字影音后期制作; 教学应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于职业技能竞赛的数字影音后期制作课程教学探索 [J] . 黄世芝 . 广西教育B（中教版） . 2020,第001期
2. 基于Moodle平台的信息化课程设计实践探究——以《摄像基础》课程为例 [J] . 祝爱芬 ,赵丽娜 . 电脑知识与技术 . 2012,第015期
3. 基于Moodle平台的r 《Linux操作系统》课程网络协作学习探究 [J] . 苏永忠 . 电脑迷 . 2017,第014期
4. 基于Moodle平台的《Linux操作系统》课程网络协作学习探究 [J] . 苏永忠 . 饮食科学 . 2017,第07X期
5. 基于Moodle平台的网络课程交互设计探究——以《远程教育学基础》为例 [J] . 杨俊英 . 廊坊师范学院学报（自然科学版） . 2015,第004期
6. 基于Moodle艺术学习平台的混合式学习模式探究——以“摄影基础”课程为例 [C] . CHEN Si ,陈丝 ,SUN Li-Na . 第十五届教育技术国际论坛 . -1
7. 基于UMU平台的混合学习对中职学生学习兴趣影响的实证研究——以《数字影音后期制作》课程为例 [A] . 邓娜娜 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号