基于“卓越计划”的实验室全开放管理的改革与探索

摘要

在教育部发起的“卓越工程师教育培养计划”的背景下，本文分析了学院实验中心实验室开放管理工作中存在的问题，对实验室开放的管理模式进行改革，建立并完善开放实验室科学有效的内部管理机制，引进多种机制促进实验室的全开放。