《数据库技术及应用》课程问卷调查分析及教改措施

摘要

本文以问卷调查方式，通过对《数据库技术及应用》的学习态度、课程设置、授课内容、讲课方法以及学习中存在的问题等方面进行调查统计，通过对148份调查问卷的统计分析，发现该课程在授课过程中存在学生动手能力弱、师生沟通少、学习效率低等问题，由此，本文提出了一系列其实可行的改进措施，如改进传统的授课方式、加强师生互动交流、因材施教提高教学效果和充分发挥微课、慕课在翻转课堂中的应用等。