网络仿真环境下的网页设计课程教学

摘要

基于单机而非网络的Dreamweaver教学,会使学生误以为网页设计软件同WORD相类似,也是建表、插入图等内容,不能理解网站的结构及超链接的意义,当然不会理解网页设计的真正含义.本文提出构建互联网教学仿真环境,以任务驱动教学,培养学生创新能力.