工程教育背景下电气信息类应用型人才培养模式

摘要

根据国际工程教育的走向和趋势及我国的国情,结合电气信息类应用型本科人才的特点,研究探索了我国工程教育改革的新途径,从人才培养目标,课程设置原则以及加强实践环节,重视创新能力及师资等方面初步提出了具有中国特色的工程教育模式,以适应21世纪科技、经济、文化、社会发展对高级应用型专门人才的需求。