对电类非计算机专业微型计算机原理及应用课程内容改革的几点看法

摘要

根据教育部对工科非计算机专业学生应掌握的计算机硬件技术基础要求，对目前“微机原理及应用”课程教学中存在的问题、课程内容的高要求与学时少的矛盾等问题，提出了自己的看法。