'传感技术'课程设计改革探索

摘要

课程设计是实践性教学环节之一,其目的是培养学生理论联系实际的能力和创新能力.我们将"传感技术"和"测控电路"的内容结合起来开设一门综合性课程设计,学生不仅完成传感器及其测量电路的理论设计,还完成传感器的装配、调试,以及电路板的设计、安装和调试.两轮的教学实践证明了改革后"传感技术"课程设计很大程度上提高了学生的创新能力和实践能力.