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加强校园文化建设发挥潜在课程作用

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摘要

校园文化是实施教育的潜在课程,这门课程直接、形象、视而可见,能产生润物无声的教育效果.良好的校园文化既能陶冶学生情操,启迪学生心智,又能增强学生的向心力和凝聚力.……

著录项

来源
《教育导刊》 |2001年第3期|90-|共1页
作者
冯焰华;
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作者单位

广州市黄埔小学;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词

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