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潘涌;
浙江师范大学人文学院;
语文教师; 创造精神; 指令性课程; 价值取向; 课程改革; 中小学; 课程标准;
机译:与食物有关的指令性和非指令性父母养育实践:扩大了与食物相关的父母养育实践的概念化与儿童饮食摄入量和体重结果之间的联系
机译:超越指令性或非指令性:推进对话
机译:通过审议课程解放课程:Wesley Null从理论到实践。马里兰州兰纳姆市:Rowman&Littlefield Publishing Group。 ?? 2011. 316页。书号978-1442209152
机译:在主要课程中创造精神的培训
机译:高等教育课程研究:通过共同探究调解语文教师的概念发展
机译:工作场所中的指令性和非指令性社会支持–这种社会支持区别对主观健康投诉工作满意度以及对工作需求和工作控制的感知是否重要?
机译:本科语文教师教育课程英语写作教学:一种对话 - 语用学方法
机译:科索沃解放军的转型:走向终结
机译:“商业秘密法”的“知识产权”的“创造精神”的“良好质量”
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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