“跨界”与“融通”:新文科背景下网络与新媒体专业人才培养的核心理念

摘要

"跨界"与"融通"作为新文科背景下网络与新媒体专业人才培养的核心理念,深刻影响着其人才培养方案的实施和专业教育模式的转变。本文指出目前中国网络与新媒体专业人才培养中存在的主要问题是专业性太强导致的学科视野和培养路径的"专业化"或"窄化"。促进人才培养过程的"融通"是网络与新媒体专业对新文科建设思路的有效践行。