英语泛读课教学模式初探

摘要

泛读课,顾名思义,就是广泛阅读课。《高等学校英语专业基础阶段实践课教学大纲》中规定:自“基础阶段开始即注意精、泛并举”,“泛读课主要是培养学生的阅读理解能力,提高阅读速度并扩大知识面”。我们认为这就是泛读课的教学目的、宗旨,也是我们进行泛读教学的指导思想。 由于泛读课没有一套全国统一的教材,没有教师用书,也没有一套现成的可供广大泛读教师采用的比较固定的教学模式。因而