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程朋根; 夏元平; 聂运菊; 刘波; 郭先春;
东华理工大学测绘工程学院,江西南昌330013;
学生需求; 能力期望; 调查表; 能力结构体系;
机译:增强情感和社交能力:卫生专业本科生/加强卫生专业本科生的情感和社交技能
机译:期望的中医师能力和专业发展需求:对澳大利亚维多利亚州注册医师的调查
机译:了解计算机专业对本科生的最初期望和身份
机译:促进材料专业本科生专业实践能力的调查
机译:了解音乐专业本科生的职业和学位期望
机译:空中交通管制专业学员的人格特征:人格与能力测试成绩的相互作用与Faa学院的成功与职业期望。
机译:检查和行使所谓的“期望”或“期望”的系统,尤其是每个人的专业能力的实施
机译:用于调查结果分析的设备和调查结果分析方法
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