西方哲学类网络公开课对大学生价值观的影响及其对策——基于上海松江大学城五所高校调研的研究

摘要

西方名校哲学类网络公开课的大量涌入,一方面为大学生提供了学习的新途径和新方式,有助于大学生扩展视野和知识面;另一方面这些反映西方主流价值观和多元文化的课程,给世界观、人生观、价值观尚未成熟的大学生带来了强烈的思想冲击和严峻的挑战.深入研究西方哲学类网络公开课对大学生价值观的影响并提出相应对策,对于网络环境下做好大学生思想政治工作具有重要意义,也是大学生思想政治教育与时俱进的必然要求.