音乐剧元素与综合类重点高校艺术类学生的专业成长

摘要

音乐剧是一门集表演、声乐、舞蹈、服装设计、整体造型设计等为一体的综合性舞台艺术,目前在中国,仍属朝阳文化产业。对小型音乐剧进行创作与编排,正是整合东华大学服装·艺术设计学院中的表演、服装设计、整体造型设计等相关专业师生资源为一体的重要可行性项目。教师和学生共同参与到制作与演出中,进一步促进自身的专业成长,由此总结提炼音乐剧分支的相关理论知识,更是为学生提供一个实践和学习的平台,将所学付诸实践,在实践中接受观众的检阅,提高专业水平。本论文笔者着重探讨在综合性重点高校开展艺术类学生实验性小型音乐剧演出的意义不仅体现在创作上,更体现在资源整合方面,作为重要的跨学科探索,整合培养综合高校艺术类学生的专业技能,提高学生的实践能力,进一步提升艺术专业水平。