水生生物学课程教学中融入生态文明理念的实践与探索

摘要

为将国家“绿水青山”的生态目标融入到水生生物学课程教学中,通过课程实践教学改革、授课形式多样化以及案例教学等多种方式,将生态保护理念即时地融入专业知识传授过程中,培养学生的全局理念,增强学生的生态保护使命感,探索符合水生生物学教学的“课程思政”教学体系,实现“立德树人”的育人目标。以期学生在维持渔业绿色健康发展和可持续发展中做出应有的贡献,实现教书与育人的有机统一。