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徐铷忆; 陈卫东; 郑思思; 张宇帆; 袁凡; 葛文硕; 魏荟敏;
苏州科技大学 新媒体交互设计与应用研究所 江苏苏州 215011;
境身合一; 沉浸式体验; 实现机制; 场域建构; 教育应用; 沉浸式学习; 泛在智能;
机译:作为沉浸式体验进行学习:使用三维框架在虚拟世界中设计和评估沉浸式学习体验
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机译:改进的沉浸式情境式服务学习:专业沟通教育的社会正义方法
机译:博物馆中的数字文化沉浸式体验的家,位置感和访客解释:“具体的建构主义GTM数字人种学原位”方法的应用
机译:基于Web的设计学习的一种新的建构主义学习理论及其在设计教育中的实现和解释。
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机译:为与外界刺激隔绝的用户提供沉浸式体验并为其提供沉浸式体验
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
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