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陈琳; 陈耀华; 毛文秀; 张高飞; 文燕银;
江苏师范大学 智慧教育研究中心 江苏徐州 221116;
南京邮电大学 教育科学与技术学院 江苏南京 210023;
教育信息化; 教育现代化; 智慧与智能时代; 知行创合一; 协同认知; 教育公平; 教育4.0;
机译:中国教育信息化关键问题的论述
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:1989年至2019年中国教育信息化政策的文本分析
机译:自恋领袖的两张面临:审查自恋钦佩和竞争在理解时何时以及如何以及如何以及如何与领导效力相关
机译:1914年在密尔沃基进行医学教育现代化。耸人听闻的丑闻 Flexner报告和学生起义的贡献。
机译:中国教育信息化2.0在中国:动机,框架和愿景
机译:教育现代化:打击恐怖主义的答案。
机译:用于展望钻头前面的方法和装置
机译:基于展望的数据控制Pre-SCR氨定量给药
机译:关注的展望功能调整独立部分
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