KAP理论的健康宣教对原发性胆汁性肝硬化病人治疗依从性及疾病知识认知度的影响

摘要

目的:探讨KAP理论的健康宣教对原发性胆汁性肝硬化患者治疗依从性及疾病知识认知度的影响。方法:选择2018-01~2019-01在我院消化内科接受治疗的80例原发性胆汁性肝硬化病人,依据随机数表法分成观察组和对照组,各40例。对照组采用常规健康宣教护理,在此基础上观察组进行KAP理论的健康宣教护理,护理1mo后,比较两组治疗依从性及疾病知识认知水平。结果:护理1mo后,观察组治疗依从率95.00%明显高于对照组的65.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);护理1mo后,两组用药常识、疾病知识、生活自理及护理要点评分均较护理前高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在原发性胆汁性肝硬化病人中应用KAP理论的健康宣教护理,可有效改善患者治疗依从性,提升其疾病知识认知度。