四川省教育厅普教科研资助金项目 《基础教育阶段大语文教育的理论与实践研究》课题情况简介

摘要

一、课题研究的背景 (一) 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》等纲令性文件和教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为宏观教育改革规划了蓝图,指明了方向,全国范围内的教育改革浪潮势不可挡。 (二) 陈旧的教育观念和教育方法以及满足"应试"要求的功利目的导致基础教育现状的弊端与日俱增,社会层面呼吁变革越加强烈,对语文学科尤甚。