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浅谈提高普通物理力学部分习题课的教学效果

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通过分析普通物理力学部分习题课中出现的一些问题,从三个方面阐述了如何培养、发挥学生的主观能动性,用启发式的教学方法上好习题课.

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来源
《大同职业技术学院学报》 |2001年第4期|79-79|共1页
作者
付仁栋;
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作者单位

大同职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理力学;
关键词
思维方法; 主动性; 启发式教学;

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