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高校本科教学工作水平评估与高校的内涵式发展

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摘要

高等学校的可持续发展必须依靠内涵式发展.高校要抓住教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估工作的机遇,坚持实事求是,不做表面文章,抓基础,强内涵,促改革,实现高校健康协调可持续发展.

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来源
《大庆师范学院学报》 |2005年第2期|90-92|共3页
作者
杨良梁;
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作者单位

大庆师范学院,黑龙江,大庆,163712;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校; 评估; 内涵式发展;

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