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信息技术与大学物理概念规律教学整合研究

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摘要

结合大学物理概念与规律的具体特点,在对目前大学物理概念与规律教学状况调研的基础上,分析了学生对大学物理概念与规律掌握不够扎实的原因;探索了信息技术与大学物理概念、规律教学的整合方法并结合教学案例给予详尽论述.

著录项

来源
《大庆师范学院学报》 |2007年第2期|91-93|共3页
作者
李海; 于文莉;
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作者单位

山东工商学院,信息与电子工程学院,山东,烟台,264005;

山东工商学院,信息与电子工程学院,山东,烟台,264005;

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正文语种 chi
中图分类 G6420;
关键词
信息技术与课程整合 ; 信息技术; 大学物理 ; 概念与规律;

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