递进式模块化的高校金融双语教学体系建设

摘要

高校本科金融学知识构成涉及经济学、宏观金融学、微观金融及数理金融学等。当前高校对金融双语教学体系的探索,应围绕专业培养目标,基于以上模块结构来展开。根据教学体系和课程设置的特点,以递进式模块化的思路构建金融双语教学体系,并对金融双语教学体系建设提出意见。