中职学校实践教学环节评价量表的设计

摘要

教学评价是实践教学行为之一,科学的评价量表能有效促进教学.评价量表的设计应体现中职实践教学特点,体现实践教学环节中技能形成的本质要素和技术要素,并通过“学习过程性评价量表”和“学习终端产品评价量表”客观评价学生学业,有效推动实践教学走向良性发展.