德国“本硕连读”拔尖人才培养的经验与启示

摘要

"本硕连读"拔尖人才培养是我国科教兴国和人才强国的重要内容,复合型人才培养是促进国家建设的重要方面。德国"本硕连读"拔尖人才培养受到理性主义和功利主义共同影响,在"本硕连读"拔尖人才培养模式方面逐渐形成"双元制"培养模式、突出职业导向、理论研究与实践研究并重、教学与科研并重、注重关键能力培养等,为德国工业4.0时代到来培养大量拔尖人才。通过借鉴德国"本硕连读"拔尖人才培养的先进经验,我国"本硕连读"拔尖人才培养,要提升高等教育职业倾向,形成理论与实用并重的教学方式,注重科研与教学统一的教学原则,促进关键能力培养。