基于课程思政的批判性思维教学研究——以西方经济学为例

摘要

在西方经济学课程中,批判性思维教学和课程思政具有天然的契合性。通过对学生批判性思维的培养,来完成课程思政的渗透,使学生能够辩证地认识和理解西方经济学理论,将所学理论知识更好地应用于我国社会主义市场经济建设中。教师可以通过对课程进行课前、课中和课后的过程设计及对学生学习效果评价方式的改进,实现基于课程思政的西方经济学批判性思维教学。这就要求教师要构建较为完备的知识体系,拓展教学手段,挖掘多种适合展开批判性思维训练的教学方法。通过批判性思维教学与课程思政的有效融合,使学生在辩证全面客观地认识西方经济学的同时实现立德树人的根本目标。