微课、翻转课堂及其对教师专业素养的新要求

摘要

微课是一种全新资源类型，它是翻转课堂这一新型教学范式的重要载体。微课、翻转课堂是信息技术与学科教学深度融合的产物，改变了教师的讲授方式与学生的学习路径，也对教师的专业素养提出了新要求。教师需要变革教育教学观念，充分挖掘课程特点，完善整合技术的学科教学知识，切实进行“学习分析”，努力提升交往与合作能力、提高信息素养及教育技术能力和翻转课堂的教学设计能力。