民国国民政府开发西北背景下的甘青教育——以武威青云中学为例

摘要

面对近代日本等帝国主义对中国的侵略,国民政府曾屡次考虑政府西迁等并提倡西北开发。以此大背景,分别割据青海、河西两地的马步芳和马步青两兄弟都在其辖地大力发展教育,作为近代封建军阀,其发展教育均带有很大局限性,马氏兄弟的内部矛盾也在马步青创办教育时暴露无疑,但从历史唯物辩证法的角度去看,其对西北落后教育改善有较大促进,特别是马步青创办的私立青云中学,更是对河西地区教育有着一定的积极作用。