生命教育视野下小学语文教学探析

摘要

青少年漠视生命的事件经常发生，主要表现为他们漠视自己的生命、漠视他人的生命、漠视动植物的生命。这一现象已经引起许多研究者的重视，关于在中学的语文教学中渗透生命教育的研究也有很多，但很少有人关注到小学生的生命教育。小学才是进行生命教育的主要阵地。小学语文教学过程中以母语进行沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，以人为本，丰富学生生命体验。因此，以小学语文教学为载体提升小学生生命意识，为下一阶段进一步接受生命教育，塑造完善人格打好基础显得极其必要。