开发高山茶文化口语化校本教材的思考

摘要

作为社会交际行为的口语表达,在信息传播、思想交流、联络沟通、行为调节等方面都具有无可替代的作用。另外,中职语文新教学大纲把口语教学与写作合编在表达与交流部分,凸显中职语文"说"即口语的重要地位。因此,在中职学校开发具有地域特色的高山茶文化口语化校本教材,对提高中职生口语交际能力显得尤为重要。