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彭春梅;
化州市职业技术学校;
广东化州525100;
校本; 课程; 开发; 研究;
机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用“大声思考”方法,并比较了两个读者群体的学习经验
机译:有必要对控制教育和教材开发进行思考的经验
机译:CAD / CAM教材的开发教育(第3次报告,高效学习3D CAD基础业务的教材研究)
机译:校本教材建设的思考
机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用大声思考方法并比较了两个读者群体的学习经验
机译:为智障儿童开发用于节奏同步和合奏教学的教材(3教材开发和课堂开发,II教材开发和课堂开发)
机译:用ada 95开发面向对象程序设计指导研究生课程教材的目的分析
机译:记录程序研究与开发投资证券销售方法,研究与开发投资证券销售系统以及研究与开发投资证券销售计划的记录介质
机译:支持研究和开发的系统以及使用相同方法支持研究和开发的方法
机译:在国家研究与开发计划,评估,完成和绩效管理中实施研究与开发管理和客户服务的系统
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