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魏争;
华南理工大学机械与汽车工程学院;
思维可视化; 高校辅导员; 实践反思;
机译:高校内的思维管理和领导力有所不同:基于实践的演员网络理论视角
机译:反思性实践如何提高护士的批判性思维能力。
机译:高校辅导员在应对大学生危机中的作用:基于食品安全的视角
机译:精细化管理视角下的高校辅导员工作研究
机译:探索辅导员教育者的教学实践:通过增加认知复杂性和反思性实践来培养合格的辅导员
机译:反思性活动对本科药学课程反思性思维能力的影响
机译:高校辅导员情绪管理能力提升策略研究——以“巴林特”辅导员互助小组为例
机译:在可视化环境下利用触觉提示提升空间意识。
机译:在大视角下可改善彩色铸件的液晶显示能力
机译:液晶显示器和用于制造在不降低孔径比的情况下能够扩大视角的相同能力的方法
机译:在多视角摄影角度下的摄影能力
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