高校思想政治理论课特聘教授来源选择调查分析——以宁夏、青海、山东三省区为例

摘要

实施高校思想政治理论课特聘教授制度旨在提升思政课的针对性和实效性,提升大学生对思政课的满意度与获得感.为了解特聘教授制度试点省区高校思政课教师对特聘教授来源的看法,面向宁夏、青海、山东三省区高校思政课教师进行问卷调查,发现三省区思政课教师对特聘教授遴选来源的建议呈现出多元化倾向.调查结果可为高校思政课特聘教授工作的推进和完善提供参考.