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李翔宇; 朱广利; 周广亚;
475001,河南·开封,河南大学教育科学学院;
平原大学心理咨询室;
职业兴趣 ; 职业倾向 ; 大学生; 择业指导 ;
机译:对成长和职业兴趣浓厚,对专业兴趣不浓-根据日本效率协会2013年新员工“公司和社会意识调查”的结果-提供接受和利用价值多样性的指南
机译:虽然对增长和职业生涯的兴趣很高,但对2013年新员工的专业性 - 日本效率协会的兴趣2013年新员工“关于公司和社会调查”的结果 - 获得价值的多样性并利用
机译:在技术增强型STEM项目的背景下衡量学生的职业兴趣:基于职业兴趣问卷的跨项目比较研究(第25卷,第846页,2016年)
机译:大学生职业兴趣调查
机译:职业兴趣结构中的性别差异调查:坎贝尔兴趣和技能调查与荷兰的RIASEC模型的比较
机译:精神病学作为职业:影响学生对精神病学作为职业的兴趣的因素的调查
机译:强烈的职业兴趣空白和库德职业兴趣调查类似量表的比较,形成DD
机译:海军职业兴趣调查作为职业激励预测的分析。
机译:职业压力调查分析装置的控制程序及职业压力调查分析装置
机译:将实时劳动力市场数据与职业兴趣推荐相结合,以实现最佳职业选择
机译:基于常见兴趣的用户连接系统和方法,例如,共享职业运动员的兴趣
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