高血铅对儿童智力及行为的影响

摘要

目的 探讨高血铅对儿童智力及行为的影响.方法 随机对108名学龄儿童进行血铅、智力和行为测定;并以血铅水平100μg/L为界将受试组儿童分为高血铅组和低血铅组,对智力和行为测试结果进行比较分析.结果 高血铅组儿童的总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)及操作智商(PIQ)均明显低于低血铅组,两组比较差异有统计学意义.在各项分测验中,除类同、填图和解码测验差异无统计学意义外,其他7项分测验差异均有统计学意义.高血铅儿童行为总分、内向分和外向分均明显高于低血铅组,两组比较差异有统计学意义.在各项分测验中,除体诉、敌意性、违纪及残忍测验差异无统计学意义外,其他7项分测验差异均有统计学意义.结论 高血铅对儿童智力和行为的影响很大,须引起充分重视.