认知功能训练对血管性痴呆患者认知功能和社会功能的影响

摘要

目的 探讨认知功能训练对血管性痴呆(VD)患者认知功能和社会功能的影响.方法 2014年1月～12月我科将84例VD患者,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组给予常规护理.观察组给予认知功能训练,训练时间为6个月.分别于干预前、干预后1个月、3个月、6个月应用简易智力状态量表(MMSE)、临床痴呆量表(CDR)、韦氏记忆量表(WMS-RC)对两组认知功能进行评价,应用社会功能活动调查量表(FAQ)对两组社会功能进行评价,应用Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、日常生活能力量表(ADL)对两组运动功能、生活质量进行评价.结果 两组干预后1个月、3个月、6个月MMSE评分、WMS-RC评分、FMA评分、ADL评分较干预前均显著提高(P＜0.05),而FAQ评分、CDR评分较干预前降低(P＜0.05).观察组干预后1个月、3个月、6个月MMSE评分、WMS-RC评分、FMA评分、ADL评分均高于对照组(P＜0.05),而FAQ评分、CDR评分低于对照组(P＜0.05).结论 认知功能训练能有效改善VD患者认知功能及社会功能,提高患者日常生活能力,改善患者病情.