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李玉菊;
长春光机学院制图教研室;
考试成绩; 试题质量; 科学评价; 统计分析方法; 近似正态分布; 区分度; 教学质量; 信度; 量化指标; 分数分布;
机译:标准化统计分析方法在大学英语考试成绩中的应用
机译:产品冲击强度评估的统计分析方法第四次报告:包含两种检查数据的数据的统计分析方法
机译:基于相关性判断的一致性量化试题质量
机译:所选标准考试成绩与高级分班数学和科学考试成绩之间的关系:分析分数对课程识别和分班的不同有效性。
机译:整脊大学课程中学生在课程水平上的综合临床技能考试成绩和目标结构化临床考试成绩之间的相关性
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