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语义关系在阅读理解中的应用

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摘要

从语义学的观点来看,词和词、句和句之间存在着各种语义关系.本文分别在词和句的层面上,对几种语义关系在阅读理解中的应用进行了分析,试图用语义关系为话语的解释找到理论依据,从而为教师和学生的阅读教学提供一些帮助.

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来源
《重庆大学学报：社会科学版》 |2002年第6期|185-186|共2页
作者
夏春燕; 车红宇;
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作者单位

重庆大学外国语学院重庆 400044;

重庆大学外国语学院重庆 400044;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语义关系; 阅读理解; 大学英语教学大纲;

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