首页> 中文期刊> 《重庆第二师范学院学报》 >情感激励与理性指导的辩证统一——语文教学中实施爱国主义教育之管见

情感激励与理性指导的辩证统一——语文教学中实施爱国主义教育之管见

         

摘要

一爱国主义教育,是建设有中国特色的社会主义教育的重要组成部分。爱国主义教育是全民教育,重点则是广大青少年。中共中央在《爱国主义教育实施纲要》中指出:"学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。"当代中国的爱国主义是社会主义爱国主义。实施爱国主义教育的方法之一,是把爱国主义教育渗透到各门学科的教学中。本文要讨论的,就是在中学语文课的爱国主义教育中如何运用情感激励与理性指导辩证统一的原则。

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