论高师体育系《人体解剖学》课的素质教育

摘要

教育改革和发展的过程中，素质教育是必然趋势，高师体育系培养目标是二十一世纪高素质的中学体育教师，本文对高师体育专业学生重要的基础理论课程《人体解剖学》课实施素质教育的方法，培养学生的创造性能力及考核形式和方法等方面进行了探讨，旨在通过课堂教学改革探索出一条素质教育的途径。