浅论兴趣教学法在中国古典文学教学实践中的运用

摘要

中国古典文学中的部分作品由于创作时代久远,其语言、创作背景等与今天的社会生活差别较大,客观上给学生带来了学习上的障碍.因此,教师在教学中应践行兴趣教学法:找准学生的兴趣点,有的放矢;采用形象化教学法,寓教于乐;不拘一格,运用风趣、幽默的语言进行教学.同时,教师还应结合传统文化的价值取向,培养学生的责任感,引导学生完善人格.